テレビゲームは子どもに害がありますか?

ゲーム (Game it) 0 コメント

テレビゲームは子どもに害がありますか?

 

Blackviewのグローバルストアへようこそ。ここではAndroidタブレット、 頑丈な電話 などを提供しています。このガイドがお役に立てば幸いです。

テレビゲームはイタリアや世界中の子どもや若者の日常生活にますます寄り添っています。ゲーム機、スマートフォン、タブレット、パソコンは、若い世代が遊び、学び、交流し、競い合うための身近な道具となりました。しかし、この広がりは根本的な疑問を投げかけます:テレビゲームは子どもに害があるのでしょうか? バランスの取れた厳密な答えを出すには、科学的データ、公的機関の指針、公衆衛生の証拠、そして親や教育者、社会の役割を考慮する必要があります。

テレビゲームと子どもへの影響に関する議論は新しいものではありませんが、デジタルとゲームプラットフォームの拡大とともに増しています。ある人はテレビゲームが認知能力、創造力、協力性を促進すると主張する一方で、過度の使用、依存、不適切な内容、運動不足に伴うリスクを指摘する人もいます。このガイドでは、リスクや利益、指針、健全で意識的な利用のための戦略を理解するためにさまざまな視点を分析します。

 


1. イタリアにおけるテレビゲームの状況:データと観察されたリスク

イタリアの高等衛生研究所(ISS)が若者のデジタル技術利用に関して行った監視データによると、かなりの割合の若者が問題のある使用のリスクにさらされています。イタリアでは、19.6%の若者が問題のある使用に関連する可能性のある兆候を示しており、これは学業や休息など日常生活の他の領域に支障をきたす遊び方を指します。

同時に、イタリアの保健当局は、テレビゲームやその他のデジタルコンテンツへの過度の曝露が睡眠障害高い不安やうつのレベル、そして長時間画面の前にいる子どもたちの心身の不調と関連していることを強調しています。子どもたちの心身の健康を守るために、切断の権利健全なデジタル環境の推進が重要な要素とされています。

保健省が指摘するもう一つの側面は、テレビゲーム依存の現象を行動依存症の一部として位置づけていることです。イタリアの取り組みは、学校、保健サービス、地域社会が連携して問題行動の発生を防ぐことを目指しており、予防、教育、啓発が悪影響を和らげるための重要な手段とされています。


2. 脳の発達、行動、依存:わかっていること

神経学的および行動的観点から、多くの国際的な研究が若者のテレビゲームと精神健康の関連を調査しています。いくつかの研究は、過度で制御されていない使用が精神健康の悪化、社会的孤立、感情調整の困難と関連する可能性があることを示唆しており、特に脆弱な人々において顕著です。

テレビゲーム依存の問題は、世界保健機関(WHO)によっても行動依存症の一部として正式に認められ、イタリアの保健機関でも議論されています。これはすべての子どもが依存症になることを意味するわけではなく、診断には特定の基準と専門家の判断が必要です。しかし、プレイ時間の制御不能、学業成績の低下、社会的関係の困難などの兆候は警告サインとなり得ます。

行動への影響は依存だけにとどまりません。イタリアのいくつかの研究では、暴力的な内容のテレビゲームへの長時間の曝露が小さな子どもたちの攻撃的な行動の増加と関連していることが示されており、他の研究では不安や自己調整の問題との関連も示唆されています。


3. 潜在的な利益と意識的な利用

懸念はあるものの、科学的研究はテレビゲームを「絶対的な悪」とは見なしていません。むしろ、適度で適切な使用に関連する認知的利益を示す証拠があります。いくつかの研究は、よく設計されたテレビゲームが情報処理速度作業記憶問題解決能力、および特定の視空間能力の向上を促すことを示しています。

さらに、親子の認識を含む研究では、共有の遊びが家族の絆や会話を促進することが明らかになっており、バランスの取れた媒介があれば、テレビゲームが学習や社会活動の時間を必ずしも減らすわけではないことを否定しています。

すべてのテレビゲームが同じではないことを考慮することが重要です。ジャンル、内容、利用状況、使用時間が潜在的な影響に大きく関わります。例えば、教育的なゲームや真剣なゲームは特定の能力を促進し、教育的・社会的利益をもたらすことがありますが、暴力的なタイトルや強迫的な報酬メカニズムを持つゲームとは異なります。


4. 親、教育者、機関の役割

子どもの成長におけるテレビゲームの影響を決める上で、大人の役割は中心的です。専門家によると、プレイ時間の管理年齢に適した内容の選択運動や社会活動との交互利用の促進、そして対話の推進がリスクを減らし利益を最大化するための基本的な戦略です。

イタリアおよび国際的な機関は、利用時間の指針の採用を提案し、子どもたちに意識的なデジタル利用を教える教育プログラムを推奨しています。学校現場では、学校、社会福祉、保健サービスが連携した統合的な予防プロジェクトや教育活動が、学生にデジタル文化に意識的に向き合う力を提供することを目指しています。関連:子どものテレビゲーム利用ルールの設定方法

また、PEGIのようなレーティングシステムは、年齢に応じたゲーム選択の指針を提供し、親や保護者が子どもに不適切な内容を避けるのに役立ちます。

 


結論

テレビゲームは子どもに害があるのか?」という問いに対しては、一つの明確で簡単な答えはありません。テレビゲームは本質的に害があるわけではなく、しかし過度の使用、監督なし、不適切な内容の場合にはリスクを伴うことがあります。逆に、バランスの取れた、導かれた、意識的な使用は認知的、社会的、教育的利益をもたらすことができます。鍵は明確な制限適切な内容家族の交流、そして大人や機関による積極的な仲介にあります。

テレビゲームは道具であり、その影響は主にどのように、いつ、なぜ使われるかにかかっています。

引用された公的機関のリンク一覧:

https://www.epicentro.iss.it/hbsc/indagine-2022-gaming

関連記事